Marjorie Dumortier
PSYCHOLOGUE ENFANT ET ADOLESCENT, PSc
Behavior Analyst Certification Board® (BCBA)
Analyste du Comportement Certifiée - Grade - A (ACC-A)
Psychologue spécialisée en Analyse Appliquée du Comportement, certifiée BCBA et ACC-A
Expériences de plus de 18 ans dans les Troubles du Neuro-Développement (TND)
Travaille auprès d'un public enfant et adolescent avec ou sans déficience intellectuelle, TND, TSA (Autisme), TDAH (Troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hypéractivité), TOP (Trouble Oppositionnel avec Provocation, Troubles Anxieux, avec difficultés d'apprentissage, Troubles alimentaires, Troubles du sommeil, Troubles du comportement
Mon Parcours
2022 : Certification ACC-A (Analyste du Comportement Certifiée Grade-A)
2021 : Certification BCBA (Board Certified Behavior Analyst)
2018 : VCS (Verified Courses Sequence) Analyse du Comportement, University of North Texas, UNT
2017 : Master Sciences Humaines et Sociales : Mention Psychologie, spécialité « psychologie de l'enfance et de l'adolescence et Analyse Appliquée du Comportement », Université Charles de Gaulle Lille 3
Mes Expériences
Depuis Octobre 2021 :
Prestataire chez Autorégulation, Accompagnement & Expertise :
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Supervision des pratiques auprès d’équipe de Dispositifs d'Autorégulation (DAR) auprès d’Enfants, de 6 ans à 10 ans, avec ou sans déficiences intellectuelles / TSA / troubles associés.
Depuis Octobre 2019 :
Prestataire chez Epsilon à l'école :
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Supervision des pratiques auprès d’équipe d’Unités d’Enseignement Maternelle Autisme, IME & SESSAD auprès d’Enfants & Adolescents, de 3 ans à 20 ans, avec ou sans déficiences intellectuelles / TSA / troubles associés.
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Formations TSA et ABA, auprès de professionnels et parents
Depuis Octobre 2016 :
Psychologue, superviseuse et formatrice spécialisée en Analyse Appliquée du Comportement en autoentrepreneur puis en entreprise individuelle
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Suivi individuel d'enfants et d'adolescents TSA, avec ou sans déficience intellectuelle
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Supervision des pratiques professionnels auprès d'aidants familiaux, éducateurs, et enseignants
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Formations auprès d'associations de familles, thèmes liés au TSA, et à l'Analyse du Comportement
Octobre 2016 - juin 2019 :
Prestataire chez Formavision :
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Supervision des pratiques auprès d’équipe d’Unités d’Enseignement Maternelle Autisme, IME & SESSAD
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Formations TSA et ABA, auprès de professionnels et parents
Octobre 2009 - mai 2021 :
Psychologue spécialisée en Analyse Appliquée du Comportement (ABA), Service Expérimental D’Accompagnement Comportemental, SEDAC, Croix Rouge Française, 74
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Management d’équipe (élaboration des plannings, recrutement, animation des réunions d’équipe, gestion des ressources humaines, gestion des dossiers administratifs des usagers)
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Évaluation individuelle des usagers (PEP3, ABLLS-r, VB-MAPP), rédaction des bilans, restitution famille & équipe éducative.
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Rédaction de programmes d’apprentissage, en accord et en coordination avec le projet personnalisé de l’usager.
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Guidance parentale : information et formation des familles à l’utilisation des outils adaptés pour les usagers, supervision et soutien aux familles et aidants familiaux à la mise en pratique de ces outils.
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Formation théorique et pratique des équipes éducatives, des familles, des intervenants et des stagiaires, supervision de terrain et coordination des interventions dans le respect des procédures et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles,
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Animation des réunions de suivis des usagers, participation aux EES des usagers,
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Participation à l’élaboration du projet expérimental du SEDAC et du projet d’établissement, participations aux évaluations internes et externes du service, et participation aux groupes de travail.
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Formations TSA et accompagnement, via service de formation continue sanitaire et sociale – Croix Rouge Française
De septembre 2019 à juillet 2020 :
Psychologue au CAMSP (Centre d’Action Médico-Sociale Précoce) d’Annecy (0,5 ETP)
Octobre - Novembre 2011 :
Passations ADOS et ADIr dans le cadre d’une recherche ANR, comportement verbal et autisme, auprès de 7 enfants TSA, âgés de 4 à 9 ans.
Juin 2008 à Juillet 2009 :
Psychologue spécialisée en Analyse Appliquée du Comportement (ABA), 0.5 ETP, Service d’Accompagnement Comportemental Spécialisé « Camus », Association Pas à Pas, Villeneuve d’Ascq, 59
Septembre 2007 à Juillet 2009 :
Psychologue libéral spécialisée en ABA et psychologue bénévole spécialisée en Analyse Appliquée du Comportement (ABA), 0.5 ETP, Service d’Accompagnement Comportemental Spécialisé « Camus », Association Pas à Pas, Villeneuve d’Ascq, 59
Septembre 2006 à Septembre 2007 :
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Auxiliaire de Vie Scolaire Individualisée (AVSi) et Interventions Comportementales à domicile auprès d’enfants TSA, âgés de 3 à 5 ans, régions Lilloise et Parisienne
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Mise en application de procédures comportementales,
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Guidance parentale et soutien à l’application des procédures auprès des familles, et des enseignants.
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Septembre 2004 à Septembre 2006 :
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Interventions comportementales en centre et à domicile auprès d’enfants TSA, âgés de 3 à 10 ans
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Missions identiques que lors de l’activité au sein de l’Education Nationale et auprès des familles.
Mes autres activités en lien avec l'ABA
Membre actif de l'ONPAC (Organisation des Professionnels de l'Analyse du Comportement)
Traductions d'ouvrages spécifiques en Analyse du Comportement, avec ABA-Online :
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« Ethique pour Analystes du comportement », Jon S. Bailey et Mary R. Burch
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« Modification du Comportement », Raymond G. Miltenberger
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« Analyse Appliquée du Comportement », John O. Cooper - Timothy E. Heron - William L. Heward
Mes Formations
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Avril 2022 : « Développement du langage chez les enfants TSA », BDS, Behavior Development Solutions, Adrianna Horne and Michael Maloney, M.A.
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Avril 2022 : « Developing Effective and Preferred Treatment for Interfering Stereotypy », FTF Behavioral Consulting, Greg Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA and Kelsey Ruppel, Ph.D., BCBA-D, LABA
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Avril 2022 : « The Balance Program, A Parent-Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior », FTF Behavioral Consulting, Kelsey Ruppel, Ph.D., BCBA-D, LABA and Greg Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA
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Avril 2022 : « Learning ACT Naturally », Behavior-Behavior
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Janvier 2022 : « Multidisciplinary Intervention for Feeding Problems in Children with Autism », The Applied Behavior Analysis Center
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Juin 2021 : « Language Development for Children on the Spectrum », BDS, Behavior Development Solutions, Michael Maloney and Adriana Horne
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Juin 2021 : « Programme d’entraînement aux habiletés parentales – Méthode Barkley », Neurodiff’
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Mai 2021 : « Broccoli Boot Camp : Behavioral Interventions for Expanding Children's Diet Variety », BDS, Behavioral Development Solutions, Keith E. Williams, Ph.D., BCBA
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Février 2021 : « Autorégulation », Espilon à l'Ecole
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Octobre 2020 : « A Comparison of Traditional Escape Extinction Procedures and the Seven Steps to Instsructional Control », Verbal Beginnings
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Mars 2019 : « Entraînement aux habiletés sociales par les pairs : Une approche basée sur la recherche pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique », Dr Kimberly Maich et Dr Carmen Hall, 14h de séminaire.
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Juin 2016 : « Formation aux troubles du comportements alimentaires & prise en charge précoce », OVA Suisse, 14h de formation.
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Octobre 2014 : « Formation de Formateur intensive », GADOT Formations, 27h de formation.
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Avril 2014 : « Pivotal Response Training » Koegel Autism Consultants, 14h de formation.
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Janvier 2014 & Janvier 2017 : « Sensibilisation à l’approche systémique », Collège coopératif Rhône Alpes, 32h de formation.
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Octobre 2013 : « Le système de communication par échange d’images, PECS », niveau 1, Pyramid, 21h de formation.
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Juillet 2013 : « Evaluation PEP3 », EDI Formation, CHS Savoie, 35h de formation.
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Juillet 2013 : « Droits des usagers et contraintes des établissements : une éthique au quotidien », ARFRIPS, 49h de formation.
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Octobre 2010 : « ADOS recherche et clinique et ADI-R », Dr. Antonia AYALA, 45h30 de formation.
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Décembre 2009 : « ADOS clinique », ROGE Bernadette, 21h de formation.
Mes Colloques & Conférences
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Mai 2021 : « Behavioral interventions for expanding children’s diet variety », Keith E. Williams, Ph. D., BCBA
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Octobre 2020 : « A comparison of Traditional Escape Extinction Procedures and the Seven Steps to instruction Control », Verbal Beginnings
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Avril 2019 : « Introduction au modèle de Denver », Dr Geoffray, CH le Vinatier, Bron
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Octobre 2018 : « Fusionner l’orthophonie et l’ABA : astuces innovantes pour améliorer la parole & le langage des enfants atteints d’autisme », Janine Shapiro, Nyon (Suisse)
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Novembre 2017 : Colloque ABAI, Paris
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Avril 2014 : « Sensibilisation à l’approche systémique », Collège Coopératif Rhones-Alpes
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Septembre 2013 : « L’intervention très précoce en autisme », Hilary Wood De Wild, Association Grenad’in. Septembre 2013 :
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Décembre 2009 : « Behavior Analysis and Developmental Disorders - Experimental and applied prospects », URECA, Lille 3.
Ma Bibliothèque
Section en cours de construction...
N° SIRET : 500 185 475 00042
N° ADELI : 639309186
Code NAF (APE) : 8690F
Organisme de formation (déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 84630553563 auprès du préfet de région Auvergne-Rhône-Alpes)